Berita Situs

(No announcements have been posted yet.)


Available courses

Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan mata kuliah pengembangan kepribadian yang bersifat wajib bagi seluruh mahasiswa program S1 dan D3, dengan bobot 2 SKS. Mata kuliah ini membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warga negara dengan negara,serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi waga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negaranya.


Dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, akan mengkaji beberapa hal, antara lain :

(1). Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan

(2) Warga Negara dan Kewarganegaraan

(3) Hak dan Kewajiban Warga Negara

(4) Hak Asasi Manusia

(5) Identitas Nasional

(6) Wawasan Nusantara

(7) Ketahanan Nasional

(8) Sistem Konstitusi, politik dan ketatanegaraan Indonesia

(9) Demokrasi Indonesia

(10) Otonomi Daerah

(11) Pendidikan Kewarganegaraan bagi Masyarakat Digital


Matakuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memberikan pemahaman mengenai beberapa materi antara lain:  

1. Mekanika Newton, 

2. Kinematika, 

3. Gerak relatif, 

4. Dinamika partikel, 

5. Usaha dan energi, 

6. Dinamika sistem partikel, 

7. Dinamika benda tegar, osilasi.

Dengan Sub pokok bahasan:  Besaran, Satuan dan Dimensi, Hukum Newton dan Aplikasi sederhananya, Sistem Inersial dan Non Inersial, Gerak Melingkar dan Gravitasi, dinamika partikel, gerak dalam dua dan tiga dimensi, osilator harmonik, gaya sentral dan sistem partikel.

Deskripsi MataKuliah
Contoh deskripsi

Welcome to  Introduction to Educational Research Methodology course


This course is intended to build your competence and skill in writing a paragraph. Throughout the semester you will learn and practice drafting a paragraph outline and later on writing a topic sentence, supporting sentences, and a concluding sentence. You also learn how to improve your paragraph unity and coherence. After the mid semester you will learn how to write different types of paragraph based on different logical division of ideas.

This course is designed to equip students of English Education department with the ability to translate general text (300words) by applying the basic theory of translation (1. principle and process of translation, 2. unit of translation, 3. equivalence in translation, 4. translation shift approach, 5. Method in translation, and 6. text type in translation) and basic skill to use internet aids for translator (CAT tool, online dictionary, search engine, and email).


This course explains the knowledge of educational research methods and its application in solving ofeducational issues. The general descriptions of research methods include: (1) type of research. (2)steps of research; (3) research variable identification; (4) the selection of topics and researchproblems; (5) literature and the formulation of research hypotheses, (6) population and samples; (7)emthods and data collection; (8) scale of measurement; (9) data analysis, data analysis results anddiscussion of research findings, (10) drafting proposals and research report. Each topics which is inthe general description is equipped with examples and applications for each research. This coursecompletes with students' presentation of their research proposal.

 


This course is intended to develop the students’ ability in using basic structures of 

             English: the 12 English tenses, modal auxiliaries, and passive voice

This course contains some theoretical and practical knowledge on academic writing, specifically paragraph.

By the end of the course, the students will be able to develop their abilities in  recognizing and understanding the criteria of good English sentences, kinds of sentence structures, and applying them in an acceptable English paragraph.



Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman konseptual tentang Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial, memiliki strategi pengembangan pribadi-sosial, serta mampu Merancang dan menyelenggarakan program bimbingan berkenaan dengan masalah-masalah pribadi dan sosial.


Assalamuallaikum Wr. Wb. Salam sejahtera bagi kita semua.

 

Selamat datang di Mata Kuliah Pembelajaran Seni Rupa SD, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Kanjuruhan Malang.

Mata kuliah ini mempelajari konsep Seni Rupa SD dan setelah mengikuti matakuliah ini Mahasiswa diharapkan tumbuh kesadaran terhadapa budaya lokal dan potensi kreatif lingkungan sekitarnya. Kepekaan ini dan sangat berguna untuk mengapresiasi keragaman karya yang ada. Diharapkan pula kompensi spasial dan kreatifitas dapat menggali isu‐isu lokal sekitarnya dan mengkomparasikan dengan sasaran didiknya di Sekolah Dasar kelak

Mata kuliah Pembelajaran Seni Rupa SD ini memiliki beban 2 SKS, dengan kode Mata Kuliah : ISD 109

Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan baik,

Salam hangat dan tetap semangat!!


Mata kuliah Pembelajaran Geometri ini mengkaji pembelajaran matematika di SD, prinsip umum geometri: titik, garis, sinar, ruas garis dan sudut, bangun datar, bangun ruang, luas dan keliling bangun datar, volum dan luas sisi bangun ruang serta pengukuran dan satuan pengukuran. Fokus pada perkuliahan matematika ini adalah memberikan bekal bagi calon guru SD dalam pengetahuan, pemahaman dan keterampilan yang baik tentang matematika SD serta cara mengajarkannya. Prasyarat mata kuliah ini adalah Matematika Dasae dan Pembelajaran Matematika I yang telah dipelajari oleh mahasiswa pada semester sebelumnya. Kegiatan perkuliahan menitikberatkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam mengajarkan matematika pada siswa SD dengan menerapkan teori belajar matematika, menggunakan media dan alat peraga dalam mengajarkan matematika di SD dan menggunakan pendekatan dan metode tertentu dalam pembelajaran matematika di SD. Tentu saja dalam mengajarkan matematika SD terlebih dahulu mahasiswa harus menguasai materi yang akan diajarkan

Mata kuliah Pembelajaran Seni Rupa SD merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa Prodi. PGSD dengan bobot 2 sks. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan konsep dasar seni rupa.

Dalam mata kuliah Pembelajaran Seni Rupa SD, akan mengkaji beberapa hal, antara lain :

(1)   Seni Budaya

(2)   Seni Pameran dan Seni Pertunjukan

(3)   Konsep Seni Rupa

(4)   Unsur-unsur seni rupa

(5)   Montase

(6)   Kolase

(7)   Karya seni dari bahan daur ulang

(8)   Karya seni batik


 Pada matakuliah ini saudara akan diajak untuk mengkaji kurikulum IPA, model dan media pembelajaran, mengembangkan perangkat pembelajaran seperti RPP, silabus, LKS, bahan ajar dan evaluasi dalam pembelajaran IPA SD yang inovatif dan berwawasan konstruktivistik. Matakuliah ini juga melatihkan saudara mahasiswa untuk merancang pembelajaran IPA berbasis Lesson Study

Mata kuliah evaluasi pembelajaran anak usia diharapkan mahasiswa dapat mengidentifikasi karakteristik seluruh bidang pengembangan pada anak dari usia 0-6 tahun, menyusun alat instrumen penilaian berdasarkan kelompok usia anak, melakukan evaluasi, menganalisis data penilaian secara statistik deskriptif,menginterpretasi hasil penilaian dan mampu mengambil keputusan untuk tingkat perkembangan anak.:

1. prinsip evaluasi pembelajaran 

2.operat delapan Komponen, maksud dan tujuan dalam menyusun perencanaan asesmen

ional asesmen dan evaluasi pembelajaran

3. mampu mengkaitkan asesmen dan evaluasi pembelajaran

4. mampu menjelaskan tujuan,strategi analisis dan tindak lanjut evaluasi pembelajaran

5.menerapkan kriteria asesmen yang baik dalam perencanaan dan pelaksanaan asesmen

6.menjelaskan delapanKomponen, maksud dan tujuan dalam menyusun perencanaan asesmen

7. memahami hakikat observasi catatan anekdotal dan ceklis

8.teknik evaluasi pembelajaran

9.Mahasiswa mampu  menggunakan teknik asesmen

10. menguraikan karakteristik dan tahapan-tahapan asesmen di kelas TK

11.menerapkan langkah-langkah asesmen kelas

12. Mahasiswa mampu mengakses dampak asesmen

13. daftar ceklis pada aspek-aspek perkembangan anak






 


Mata kuliah strategi pembelajaran akan memberikan wawasan kepada mahasiswa mengenai strategi-strategi pembelajaran yang dapat digunakan pada pembelajaran untuk anak usia dini. adapaun materi-materi yang akan diajarkan didalanm mata kuliah ini adalah sebagai berikut : 

  1. Hakekat pendidikan dan pembelajaran pada anak usia dini
  2.  Hakekat strategi pembelajaran pada anak usia dini  
  3. Model pembelajaran pada anak usia dini
  4. Pemilihan strategi pembelajaran yang tepat pada anak usia dini
  5.  strategi pembelajaran yang berpusat pada anak
  6.  Strategi pembelajaran melalui bermain
  7. Strategi pembelajaran melalui bercerita
  8.  Strategi pembelajaran melalui bernyanyi
  9. strategi pembelajaran inkuiri
  10.  Strategi pembelajaran kooperatif
  11. strategi pembelajaran kontekstual

Mata kuliah ini membahas perkembangan anak yang meliputi konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan individu, faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan individu, tugas-tugas perkembangan individu, pertumbuhan bahasa anak, perkembangan emosi dan sosial anak, perkembangan pengertian,perkembangan moral, perkembangan kreativitas, perkembangan peran seks, perkembangan kepribadian.


SIG merupakan MK yang bermanfaat untuk melakukan pembuatan basis data spasial dan non spasial, memahami subsistem SIG, komponen SIG dan peran SIG dalam bidang geografi

1.      Mahasiswa mampu menjelaskan konsep data mining dan aplikasi data mining di berbagai bidang, mampu menjelaskan prosedur mining data mulai dari preprocessing sampai menyajikan data yang siap digunakan,

2.      Mahasiswa mampu mengaplikasikan prosedur data mining menggunakan program WEKA dan R

3.      Mahasiswa mampu melakukan analisis informasi dan data, serta mampu mngkomunikasikan hasil analisis.

Mahasiswa mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

Mata kuliah Statistik Matematik bertujuan untuk mempelajari teori dan konsep probabilitas, variabel acak, fungsi distribusi dan macam-macam distribusi probabilitas.

Capaian Pembelajaran:

Setelah menempuh mata kuliah Statistika Matematika diharapkan Anda mampu menjelaskan statistik secara teoritis untuk memformulasikan dalam penyelesaian masalah probabilistik secara prosedural sebagai dasar untuk memecahkan masalah pada penelitian kuantitatif secara tepat dan solutif dan mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah dengan menganalisis informasi data serta berkompeten dalam bidang analisis data.

Mata kuliah Teori bilangan memberikan kemampuan pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar Teori bilangan. Mata kuliah Teori bilangan terdiri dari sub pokok bahasan konsep keprimaan, prinsip keterbagian, kongruensi, residu kuadratis dan fungsi-fungsi khusus.

Adapun capaian pembelajaran Teori bilangan:
  1. Mahasiswa mampu menguasai konsep keprimaan, prinsip keterbagian, kongruensi, residu kuadratis dan fungsi-fungsi khusus
  2. Mahasiswa mampu menggunakan konsep dasar teori bilangan ke dalam contoh soal     
Setelah mempelajari mata kuliah Teori bilangan, diharapkan:
  1. mahasiswa dapat menguasai konsep-konsep dasar Teori bilangan
  2. Mahasiswa juga mampu menerapkan pemahaman terhadap Teori bilangan

Pada mata kuliah Desain Web ini, mahasiswa akan dibekali dengan pemahaman dan pengetahuan dalam melakukan  desain dari sebuah website.  Pemahaman dan pengetahuan ini meliputi pemahaman berbagai sarana informasi digital, keterampilan teknis membangun layout sebuah website, serta  kemampuan dan keterampilan untuk penyelesaian akhir suatu rancangan website.Mata kuliah Desain Web ini berisi bahasan tentang berbagai macam skrip yang digunakan dalam pembuatan web, seperti HTML, CSS, Javascript, dan PHP. Adapun kemampuan tambahan yang akan dipelajari adalah manipulasi gambar dan foto secara digital dengan menggunakan aplikasi pengolah gambar.

Pada perkuliahan ini dibahas pengukuran besara-besaran fisika, membaca dan menuliskan hasil pengukuran, menggunakan satuan Sistem Internasional (SI) dengan memperhatikan angka penting, menghitung kesalahan pengukuran dan mengkonversikan besaran dasar dan turunan. Memahami dan menerapkan konsep-konsep listrik searah (DC), listrik bolak balik (AC) dalam kehidupan sehari-hari. Membedakan konsep energy  (usaha) dan daya listrik, menghitung energy listrik, dan menghitung besar biaya listrik yang digunakan. Mendeskripsikan konversi energy listrik pada peralatan listrik yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Mengenal bahan-bahan listrik, memasang dan menggunakannya dengan benar. Memperbaiki kerusakan ringan dan merawat peralatan listrik yang sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari.


Perkuliahan "Penilaian Formatif"
memberikan dasar pemahaman tentang penilaian (assesmen of learning, assessment as learning dan assessment for learning), tetapi lebih menekankan pada assessmen as learning  dan assessment for learning.  Dengan mata kuliah ini maka mahasiswa mampu memberikan feedback yang dibutuhkan untuk perbaikan proses pembelajara. Mahasiswa juga mampu menentukan bagaimana assessment yang tepat untuk bisa memperoleh feedback yang diinginkan sehingga pembelajaran bisa mencapai target luaran dan tujuan pembelajaran yang diinginkan.

Matakuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memberikan pemahaman mengenai beberapa materi antara lain:  

1. Mekanika Newton, 

2. Kinematika, 

3. Gerak relatif, 

4. Dinamika partikel, 

5. Usaha dan energi, 

6. Dinamika sistem partikel, 

7. Dinamika benda tegar, osilasi.

Dengan Sub pokok bahasan:  Besaran, Satuan dan Dimensi, Hukum Newton dan Aplikasi sederhananya, Sistem Inersial dan Non Inersial, Gerak Melingkar dan Gravitasi, dinamika partikel, gerak dalam dua dan tiga dimensi, osilator harmonik, gaya sentral dan sistem partikel.

Mata Kuliah Ilmu Pengtahuan Bumi dan Antariksa memuat tentang: Studi
tentang Bumi; Instrumen-instrumen bidang IPBA; Zat dan Energi; Mineral; Batuan;
Pengukuran Waktu Geologi; Kehidupan dan Kejadian-kejadian di Bumi pada Masa Lampau;
Tektonik Lempeng; Gempabumi; Aktivitas Vulkanik; Cuaca di Permukaan Bumi;
Agen-agen Perubahan: Air; Agen-agen Perubahan: Gravitasi, Angin dan Es;
Atmosfer; Kelembaban Udara; Cuaca, Iklim dan Musim; Eksplorasi Laut; Gerak
Lautan; Alam Semesta; Survey Bintang; Galaksi dan Alam Semesta; Sistem Tata
Surya

Mata kuliah ini memberikan dasar-dasar logika untuk komputasi. Logika Informatika merupakan bagian dari matematika diskrit. Materi yang dibahas meliputi Dasar-dasar Logika (logika proporsisi, inferensi logika dan logika predikat), Aljabar Boolean,dan Penyederhanaan Fungsi Bolean

Algoritma dan struktur data adalah matakuliah dasar yang wajib ditempuh oleh mahasiswa semester 1. Materi kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman pada mahasiswa bagaimana memberikan algoritma dalam suatu pemroraman. Materi disini mengenalkan teknik algoritma, pemberiapan variabel, mengenal typedata, logikan pengkodisian, perulangan dan bentuk struktur data sorting dan Searching.

Media Interaktif adalah penggabungan beberapa buah media yang berlainan dalam sebuah program interaktif.  Matakuliah ini memberi pengenalan tentang berbagai jenis media (teks, gambar, audio, dan  video), definisi beserta karakteristiknya, cara penyimpanan, dan manipulasinya.

Mata Kuliah ini ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengembangkan dan meningkatkan pemahaman tentang pengertian Hukum Dagang, Sejarah Dan Perkembangan Hukum dagang, dan Pembukuan. Mampu menganalisis Bentuk-Bentuk Perusahaan, Koperasi, Pedagang Perantara, Merger, Konsolidasi, Akuisisi dan Etika Berbisnis dalam Persaingan Usaha. Serta dapat merumuskan permasalahan hukum yang terjadi serta dapat merumuskan permasalahan hukum yang terjadi di dalam masyarakat dan solusinya sesuai norma hukum yang berlaku.